Expresión oral DELE C1: las 3 tareas explicadas

Actualizado: junio de 2026

La prueba de comprensión de lectura y expresión e interacción orales del DELE C1 es la última del examen y forma parte del Grupo 2 (destrezas integradas). Tienes 20 minutos de preparación (con material de apoyo) seguidos de 20 minutos de examen frente a dos examinadores. Consta de 3 tareas que evalúan tu capacidad de presentar, debatir y negociar en español.

Estructura general

• Preparación: 20 minutos en una sala aparte con los materiales de las 3 tareas. Puedes tomar notas.
• Examen: 20 minutos frente a dos examinadores (uno interactúa contigo, el otro evalúa).
• Tarea 1: Monólogo (~5 minutos)
• Tarea 2: Debate (~5-6 minutos)
• Tarea 3: Negociación (~5-6 minutos)

Tarea 1: Monólogo (presentación de un tema)

Formato: Recibes un texto breve (artículo, gráfico, datos) sobre un tema. Debes hacer una presentación oral de 3-5 minutos donde resumes la información, das tu opinión y desarrollas el tema.

Cómo prepararlo (en los 20 min)

1. Lee el texto con atención (2-3 min)
2. Identifica las ideas principales y tu postura
3. Haz un esquema: introducción → desarrollo (2-3 puntos) → conclusión
4. Anota palabras clave y conectores que quieras usar
5. NO escribas un texto completo para leer; solo notas guía

Estructura recomendada

1. Introducción: Presenta el tema y por qué es relevante
2. Resumen del texto: Menciona brevemente las ideas principales del material
3. Desarrollo: Amplía con tu opinión, ejemplos, datos adicionales
4. Conclusión: Resume tu postura y cierra

Frases útiles

• «El texto que se me ha proporcionado aborda el tema de...»
• «Según los datos presentados, se puede observar que...»
• «En mi opinión, este fenómeno se debe a...»
• «Me gustaría añadir que, desde mi experiencia...»
• «A modo de conclusión, considero que...»

Tarea 2: Debate (conversación con el examinador)

Formato: El examinador adopta una postura contraria a la tuya sobre el tema de la Tarea 1. Debes defender tu opinión, contraargumentar y mantener una conversación fluida.

Cómo prepararlo

• Anticipa posibles contraargumentos a tu postura
• Prepara datos o ejemplos para reforzar tu posición
• Piensa en concesiones que puedas hacer sin abandonar tu tesis

Estrategias durante el debate

• Escucha activamente: No interrumpas; espera a que el examinador termine
• Reformula antes de responder: «Si le he entendido bien, usted sostiene que...»
• Concede parcialmente: «Es cierto que..., sin embargo...» muestra madurez argumentativa
• Usa ejemplos concretos: Ilustra tus argumentos con casos reales o hipotéticos
• Mantén la calma: Es un debate académico, no una discusión personal

Frases útiles para debatir

• «Entiendo su punto de vista, pero considero que...»
• «Permítame discrepar en este punto...»
• «Si bien es cierto que..., no podemos ignorar que...»
• «Precisamente ese argumento refuerza mi postura, ya que...»
• «Habría que matizar esa afirmación, puesto que...»
• «Desde otra perspectiva, podríamos argumentar que...»

Tarea 3: Negociación

Formato: Se te presenta una situación en la que debes llegar a un acuerdo con el examinador. Por ejemplo: organizar un evento, resolver un conflicto vecinal, planificar un proyecto. Cada uno tiene un rol con intereses diferentes.

Cómo prepararlo

• Lee bien tu rol y tus «intereses» o «condiciones»
• Identifica qué puntos son negociables y cuáles no
• Piensa en propuestas de compromiso
• Prepara alternativas: «Si no es posible X, podríamos...»

Estrategias de negociación

• Empieza exponiendo tu posición: Deja claro qué necesitas o quieres
• Pregunta al otro: «¿Qué le parecería si...?» «¿Estaría dispuesto a...?»
• Propón alternativas: Muestra flexibilidad ofreciendo opciones
• Busca el acuerdo: El objetivo es llegar a una solución, no «ganar»
• Resume los acuerdos: «Entonces, quedamos en que...»

Frases útiles para negociar

• «Mi propuesta sería la siguiente...»
• «¿Qué le parecería si en lugar de eso...?»
• «Estaría dispuesto/a a aceptar... siempre y cuando...»
• «Podríamos llegar a un punto intermedio si...»
• «Me temo que eso no me es posible, pero como alternativa...»
• «Creo que hemos encontrado una solución satisfactoria para ambos.»

Cómo usar los 20 minutos de preparación

La distribución recomendada:

• Minutos 1-7: Tarea 1 — Lee el texto, haz tu esquema de presentación
• Minutos 8-12: Tarea 2 — Anticipa contraargumentos, prepara refutaciones
• Minutos 13-18: Tarea 3 — Lee la situación, identifica tus intereses, piensa en propuestas
• Minutos 19-20: Repaso rápido de notas y vocabulario clave

Lenguaje corporal y comunicación no verbal

• Contacto visual: Mira a los examinadores, no a tus notas constantemente
• Postura abierta: Siéntate erguido, no cruces los brazos
• Gestos naturales: Usa las manos para enfatizar, pero sin exagerar
• Sonríe: Muestra que estás cómodo y disfrutas la conversación
• Ritmo: No hables demasiado rápido ni demasiado lento; haz pausas naturales

Errores comunes en la expresión oral

• Leer las notas: Las notas son una guía, no un guion. Habla con naturalidad.
• Monólogo demasiado corto: Si terminas en 2 minutos, no has desarrollado suficiente.
• No interactuar: En las tareas 2 y 3, debes escuchar y responder, no solo hablar.
• Muletillas excesivas: «Eh...», «bueno...», «o sea...» en exceso restan fluidez.
• Vocabulario pobre: Usa sinónimos, evita repetir las mismas palabras.
• No concluir: Siempre cierra tu intervención con una conclusión clara.

Lee también: Errores comunes en el DELE C1 y cómo evitarlos

Criterios de evaluación

Los examinadores valoran:

• Coherencia y fluidez: ¿Tu discurso es organizado y fluido?
• Corrección gramatical: ¿Cometes errores que dificultan la comprensión?
• Alcance léxico: ¿Usas vocabulario variado y preciso?
• Interacción: ¿Respondes adecuadamente? ¿Mantienes la conversación?
• Pronunciación y entonación: ¿Se te entiende bien? ¿Tu entonación es natural?