Expresión escrita DELE C1: ejemplos y estrategias

Actualizado: junio de 2026

La prueba de expresión e interacción escritas del DELE C1 forma parte del Grupo 2 (destrezas integradas). A diferencia de otros exámenes, aquí no escribes «de la nada»: primero debes comprender un input (audio o texto) y luego producir un texto a partir de él. Esto la convierte en una prueba exigente que evalúa simultáneamente tu comprensión y tu producción escrita.

Estructura de la prueba

La prueba de comprensión auditiva y expresión e interacción escritas dura 80 minutos y consta de 2 tareas:

Tarea 1: A partir de un audio

• Escuchas una grabación (conferencia, entrevista, presentación) dos veces
• Tomas notas durante la escucha
• Redactas un texto de 220-250 palabras basándote en la información del audio
• Tipo de texto: generalmente un informe, resumen o carta formal

Tarea 2: A partir de un texto escrito

• Lees un texto (artículo, gráfico, datos estadísticos)
• Redactas un texto de 220-250 palabras relacionado con el tema
• Tipo de texto: artículo de opinión, carta al director, entrada de blog, informe

Tipos de texto que pueden pedirte

Carta formal

Estructura recomendada:

1. Encabezamiento: «Estimado/a Sr./Sra. + apellido:» o «A quien corresponda:»
2. Párrafo de presentación: motivo de la carta
3. Desarrollo: argumentos, datos, peticiones
4. Cierre: resumen de la petición o agradecimiento
5. Despedida: «Atentamente,» «Reciba un cordial saludo,»

Informe

Estructura recomendada:

1. Título descriptivo
2. Introducción: objetivo del informe
3. Desarrollo: datos, análisis, comparaciones (usa subtítulos si es necesario)
4. Conclusiones y/o recomendaciones

Artículo de opinión

Estructura recomendada:

1. Título atractivo
2. Introducción: presentación del tema y tu postura
3. Argumentos a favor de tu posición (2-3)
4. Contraargumento y refutación
5. Conclusión: reafirmación de tu postura

Entrada de blog

Estructura recomendada:

1. Título llamativo
2. Introducción cercana al lector
3. Desarrollo con ejemplos personales o anécdotas
4. Conclusión con invitación a la reflexión o al debate

El registro puede ser semiformal, más cercano que en una carta o informe.

Conectores esenciales para el DELE C1

Para introducir ideas

• En primer lugar / En segundo lugar / Por último
• Por un lado... por otro (lado)...
• En lo que respecta a / En cuanto a / Con respecto a
• Cabe señalar que / Conviene destacar que

Para añadir información

• Además / Asimismo / Del mismo modo
• No solo... sino también...
• Cabe añadir que / A esto se suma que

Para contrastar

• Sin embargo / No obstante / Ahora bien
• A pesar de (que) / Pese a (que)
• Si bien es cierto que... no es menos cierto que...
• En contraposición / Por el contrario

Para expresar causa y consecuencia

• Dado que / Puesto que / Ya que
• De ahí que (+subjuntivo)
• Por consiguiente / En consecuencia / De modo que
• Esto conlleva / Esto implica / Esto se traduce en

Para concluir

• En definitiva / En conclusión / En resumen
• A modo de conclusión / Para concluir
• Todo lo anterior nos lleva a concluir que...

Estrategias para la Tarea 1 (audio)

1. Primera escucha: Capta las ideas principales y la estructura general. No intentes anotarlo todo.
2. Segunda escucha: Completa tus notas con datos específicos, ejemplos y detalles.
3. Organiza antes de escribir: Dedica 2-3 minutos a planificar la estructura de tu texto.
4. No copies literalmente: Reformula la información con tus propias palabras.
5. Respeta el formato: Si te piden un informe, escribe un informe, no un ensayo.

Estrategias para la Tarea 2 (texto)

1. Lee con atención: Identifica la tesis principal y los argumentos del texto fuente.
2. Identifica qué te piden: ¿Resumir? ¿Opinar? ¿Proponer soluciones?
3. Planifica: Haz un esquema rápido antes de escribir.
4. Integra información del texto: Haz referencia al texto fuente sin copiarlo.
5. Cuida el registro: Adapta tu lenguaje al tipo de texto solicitado.

Errores comunes en la expresión escrita

• No respetar la extensión: Escribir menos de 220 o más de 250 palabras penaliza.
• Ignorar el tipo de texto: Si piden una carta formal y escribes un ensayo, pierdes puntos.
• Falta de cohesión: Párrafos sin conexión entre sí, sin conectores.
• Repetición léxica: Usar las mismas palabras una y otra vez en lugar de sinónimos.
• Mezcla de registros: Usar expresiones coloquiales en un texto formal.
• No planificar: Empezar a escribir sin un esquema previo lleva a textos desorganizados.
• No revisar: Siempre reserva 3-5 minutos para releer y corregir errores.

Lee también: Errores comunes en el DELE C1 y cómo evitarlos

Criterios de evaluación

Los evaluadores valoran:

• Adecuación: ¿Cumples con lo que te piden? ¿Respetas el formato y el registro?
• Coherencia y cohesión: ¿Tu texto está bien organizado? ¿Usas conectores adecuados?
• Corrección gramatical: ¿Cometes errores graves de gramática?
• Alcance léxico: ¿Usas vocabulario variado y preciso?